QUI SUIS-JE ?
PSYCHOLOGUE, PSYCHOTHERAPEUTE
Découvrez : Mon approche (mon orientation, mon parcours)

MON APPROCHE
Une présence bienveillante, chaleureuse et empathique constitue pour moi la base indispensable de mon intervention. Car chaque relation thérapeutique est avant tout l'histoire d'une rencontre, d'un lien de confiance créé et cultivé au fil du temps, entre une personne et son thérapeute. J'accueille chacun dans sa singularité et dans sa globalité, en ajustant toujours mes interventions au cas par cas.
Suite aux premiers entretiens, centrés sur l'analyse de votre demande et l'évaluation de votre situation,
je vous proposerai un dispositif d'accompagnement personnalisé, tant dans sa fréquence (entretiens ponctuels ou suivi régulier) que dans son contenu. Cette prise en charge sera constamment adaptée en fonction de l'évolution de votre situation.
MON ORIENTATION
Mon approche est dite "intégrative", c’est-à-dire qu’elle s’adapte à chaque personne, à sa singularité, à ses besoins et à sa demande, qui peut évoluer au fil du temps. Elle combine différents courants théoriques et pratiques de la psychologie pour proposer un accompagnement le plus juste et le plus pertinent possible.
Je propose des psychothérapies dites "psychodynamiques", centrées sur l’exploration de votre histoire, de vos expériences, de vos relations et de vos conflits internes. Cette approche repose sur l’idée que certains processus psychiques se déroulent en grande partie à un niveau inconscient, influençant nos pensées, émotions et comportements. L’objectif est de mieux comprendre ces mécanismes, les schémas répétitifs et les blocages qui peuvent freiner votre épanouissement. Cette approche globale ne se limite pas aux symptômes qui vous amènent à consulter, mais vise une meilleure connaissance de vous-même et un bien-être durable, en s’intéressant particulièrement à la question du “pourquoi” : pourquoi certaines émotions ou comportements se répètent, quels schémas se rejouent, et comment ils influencent votre vie.
En complément, et lorsque cela est pertinent, j’intègre des outils issus des Thérapies Comportementales et Cognitives (TCC), comme la restructuration cognitive, l'exposition graduée, les techniques d'ancrage, ainsi que la Thérapie d’Acceptation et d’Engagement (ACT). Ces méthodes se concentrent sur la question du "comment" : comment mieux réguler le stress, les émotions difficiles ou certains comportements problématiques au quotidien, tout en restant en lien avec l’ensemble de votre vie psychique.
Je ne propose pas de thérapies exclusivement TCC, car mon approche vise à intégrer ces outils dans un travail plus global et approfondi, en lien avec la psychodynamique. L’ACT, en particulier, aide à mieux gérer vos réactions face aux situations difficiles, à accueillir vos pensées et émotions sans jugement, et à vous engager vers ce qui est important pour vous, renforçant ainsi l’impact thérapeutique de la psychodynamique.
MON PARCOURS
Après avoir été diplômée du Master 2 Psychologie Clinique et Psychopathologie (en 2008), j'ai exercé pendant 12 ans dans un service de pédopsychiatrie, notamment dans des Centres Médico-Psychologiques pour enfants et adolescents. Cette expérience m'a permis d'acquérir une connaissance et une pratique solides sur l'ensemble des problématiques liées à l'enfance, à l'adolescence et à la parentalité.
Pour les jeunes qui ont parfois du mal à s'exprimer par la parole, j'utilise différentes médiations, adaptées à l'âge et à leurs intérêts : jeux, musique, dessin, livres, écriture...
En recevant de nombreuses familles en difficultés, j'ai pu me rendre compte à quel point les dimensions éducatives et psychologiques étaient fondamentalement liées et interagissaient continuellement, notamment dans l'accompagnement des jeunes enfants. Ces allers-retours constants entre le psychologique et l'éducatif m'ont amenée à valider le diplôme d’Éducatrice de Jeunes Enfants en 2019.
Par ailleurs, souhaitant approfondir mes connaissances sur le Burn-Out Parental, j'ai suivi une formation et validé une certification sur cette thématique en 2020.
Après ces 12 années de pratique institutionnelle dans la Fonction Publique Hospitalière, j'ai souhaité me lancer dans l'aventure de la pratique en libéral, afin de me recentrer sur le cœur de mon métier, d'élargir mon domaine d'intervention (notamment aux adultes et aux personnes âgées), et de m'autoriser une plus grande liberté créatrive au service de chaque singularité.
En septembre 2020, j'ai commencé à proposer des consultations uniquement à domicile. Cette pratique, particulièrement riche, permet un cadre chaleureux, propice à une parole rapidement plus authentique et plus intime, quel que soit l'âge. Chez soi, dans son intimité, le "paraître", la "posture" et les barrières tombent beaucoup plus vite... La pratique à domicile rend également plus accessible l'accompagnement des personnes qui auraient difficilement pu consulter autrement (femme enceinte alitée, personne en situation de handicap ou âgée, personne non véhiculée, adolescent renfermé, personne souffrant de phobie sociale ou de dépression...).
En septembre 2023, parallèlement à ma pratique à domicile, je consulte un jour par semaine en cabinet, à Romans-sur-Isère. Cette nouvelle modalité d'intervention me permet d'accueillir des personnes hors secteur ou préférant un lieu neutre pour leur suivi.
J'ai également diversifié ma pratique en intervenant dans des contextes variés,
que vous pouvez découvrir ci-dessous.
MES EXPERIENCES PROFESSIONNELLES
PSYCHOLOGUE EN LIBERAL
Depuis 2020
J'exerce en libéral depuis septembre 2020. Je propose des consultations à domicile et, depuis septembre 2023, également en cabinet à Romans sur Isère.
En parallèle, je mène d'autres interventions dans des contextes variés :
- Consultations visio pour Lyra (depuis 2025) : accompagnement psychologique de salariés et de leurs familles dans le cadre de dispositifs de soutien en entreprise.
- Interventions à l'Ecole de la 2ème chance de Valence (2023-2025) : ateliers collectifs, consultations individuelles, réunions d'équipe. Cette structure accompagne des jeunes de 16 à 25 ans, sortis du système scolaire, sans qualification et sans emploi, dans leur insertion sociale et professionnelle.
- Analyse de la Pratique Professionnelle (APP) :
* pour les accueillants du LAEP (Lieu d'Accueil Enfants Parents) Toboggan, à Tain l'Hermitage (depuis 2023).
* pour les nounous de Biboo Family, service de gardes d'enfants à domicile à Valence (2022-2023).
- Consultations dans le cadre du Réseau d’Accueil Citoyen de l'association CIDFF 26 (2021-2024) : accompagnement d'enfants et de femmes victimes de violences conjugales.
- Consultations en ligne dans le cadre du programme « sortir du burnout parental » (2021-2023).
- Participation aux jurys de sélection (oraux) d’entrée à la formation de Moniteur-Educateur de l'ARFRIPS Valence (depuis 2019).
PSYCHOLOGUE EN CENTRE MÉDICO-PSYCHOLOGIQUE POUR ENFANTS ET ADOLESCENTS
2008 à 2020
J'ai exercé pendant 12 ans dans les structures d'un service de pédopsychiatrie, dépendant du Centre Hospitalier Drôme Vivarais :
- Centre Médico-Psychologique (CMP) pour enfants et adolescents.
- Centre d'Accueil Thérapeutique à Temps Partiel (CATTP) pour enfants.
- Hôpital de Jour (HJ) pour enfants.
J'y ai accompagné des enfants et adolescents de tous âges rencontrant tous types de difficultés.
FORMATIONS ET DIPLOMES
Diplômes officiels :
- Certification "Comprendre, Diagnostiquer et Traiter le Burn-Out Parental" (Training Institute for Parental Burnout, 2020). Formation certifiante permettant une prise en charge globale des parents en situation de burn-out parental.
- Diplôme d'Etat d'Educateur de Jeunes Enfants (2019). Ce diplôme enrichit ma pratique clinique, notamment pour l’accompagnement de la petite enfance, où les dimensions éducatives et psychologiques sont étroitement liées.
- Master 2 Psychologie clinique et Psychopathologie (Université Descartes Paris 5, 2008).
- Master 1 Psychologie clinique et Psychopathologie (Université Lumière Lyon 2, 2007).
Formation continue :
Parce qu'il est indispensable de continuer à se former tout au long de sa vie professionnelle, et d'avoir une réflexion permanente sur sa pratique, je poursuis différentes activités de formation continue :
- Thérapie ACT, de la théorie à la pratique (Cipsy, 2025). Formation sur la Thérapie d'Acceptation et d'Engagement.
- Les dessins thématiques (AFPRO, 2024). Formation sur l'utilisation des dessins thématiques dans les thérapies d'enfants.
- Approche scénique de la famille, penser le lien (Université Lumière Lyon 2, 2018). Formation sur la thérapie familiale psychanalytique.
- Musique en pédopsychiatrie (Musique et Santé, 2010).
- Supervision individuelle, colloques, conférences, lectures et veille professionnelle (TCC, ACT, psychologie clinique, parentalité et autres thématiques variées).
PSY ? EJE ?
PSYCHOLOGUE
Le psychologue est titulaire d'un Master 2 (Bac +5) obtenu en faculté de psychologie ou du diplôme de psychologue délivré par l'Ecole de Psychologue Praticiens. Sa formation est à la fois théorique et pratique.
La psychologie est une science humaine qui étudie le fonctionnement psychique.
Le psychologue clinicien est compétent dans le domaine du soin psychique et de la psychopathologie. Il peut pratiquer des psychothérapies.
Le titre de psychologue est protégé et enregistré auprès de l'ARS (Agence Régionale de Santé) : mon numéro ADELI : 269302493 ; mon numéro RPPS : 10009796813.
Son exercice est régi par le Code de Déontologie des Psychologues, qui impose notamment respect du secret professionnel, de la dignité et de la liberté de la personne, et mise à jour régulière de ses compétences.
Mon activité libérale est déclarée à l'URSSAF de la Drôme : mon numéro SIRET : 88781646000018.
IMPORTANT : Le psychologue n'est pas un médecin. Son analyse et sa prise en charge ne se substituent pas à un diagnostic et un suivi médical (médecin généraliste ou psychiatre). Le psychiatre est un médecin ayant une spécialisation en psychiatrie. Il peut prescrire des médicaments.
PSYCHOTHERAPEUTE
Le titre de psychothérapeute est protégé depuis 2010, et nécessite une formation solide en psychopathologie, incluse dans les cursus des psychiatres et des psychologues cliniciens.
A SAVOIR : seules les professions de psychologue, psychothérapeute et psychiatre sont réglementées et nécessitent plusieurs années de formation.
Les appellations "psychopraticien" et "thérapeute" ne sont pas réglementées.
De même, le titre de "psychothérapeute" est réglementé, mais pas l'exercice de la psychothérapie.
N'importe qui peut donc exercer en tant que "thérapeute" ou "psychopraticien", et/ou proposer des "psychothérapies", avec peu voire pas du tout de formation.
Les formations peuvent donc très inégales selon les professionnels. N'hésitez pas à vous renseigner.
ÉDUCATRICE DE JEUNES ENFANTS
L’Educateur de Jeunes Enfants (EJE) est titulaire du Diplôme d'Etat d’Éducateur de Jeunes Enfants (Bac +3). Il favorise le développement harmonieux et l'épanouissement des jeunes enfants (moins de 7 ans), en inscrivant sa pratique dans une démarche de prévention précoce. Il accueille les familles dans leurs singularités et soutient les compétences parentales.